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2019上半年高中化學教師資格證面試試題(精選)第五批

2019-05-20 18:35:25
學員回顧
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編輯2019上半年山東教 師資格考試信息匯總

編輯2019年上半年教師資格證面 試試題及解析匯總(精選)

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回復 面試試題 即可查看面試試題 解析

 
本次教資面試試題來源于學員回憶,與真實試題存在偏差,僅供參考。

2019年上半年教師資格面試-化學學科-試講及答辯-考題解析

高中化學《酯化反應》

一、考題回顧

二、考題解析

【教學過程】

(一)復習導入

【提出問題】①乙酸與乙醇反應的實驗中試劑加入順序能不能改變順序,為什么?②反應條件是什么?③實驗現象是什么?

【學生回答】①先加入乙醇,邊振蕩邊慢慢加入濃硫酸和乙酸。不能改變試劑的順序,原因是乙醇和濃硫酸混合會放出大量的熱;②實驗條件是濃硫酸做催化劑,加熱的條件;③實驗中生成了有香味的、不溶于水的、無色透明油狀液體。

【教師引導】這種有濃郁香味、不易溶于水的油狀液體叫乙酸乙酯。

乙醇、乙酸反應生成酯的反應即為酯化反應。

(二)新課教學

1.酯化反應

【提出問題】乙酸、乙醇反應生成酯的過程中,還有一種產物,是什么呢?觀看視頻回答。

【多媒體播放】乙酸與乙醇反應的過程。

【學生回答】另一種產物是水。

【提出問題】根據動畫,寫出化學方程式,并思考在反應過程中,分子中的化學鍵是如何發生斷裂的。

【學生回答,教師總結】

【學生回答,教師總結】某些基團反映了一類有機物的共同特性,叫做官能團。例如:甲醇和乙醇的官能團是羥基,乙酸和高級脂肪酸的官能團是羧基,甲醛、乙醛的官能團是醛基。

【提出問題】那烷烴的官能團是什么?烯烴呢?炔烴呢?

(小組討論該問題。)

【學生回答】

①烷烴的官能團是碳氫單鍵;烯烴的官能團是碳碳雙鍵;炔烴的官能團是碳碳三鍵;

②烷烴的官能團是碳氫單鍵;

……

【教師引導】官能團一般是指能決定這個物質特殊性質的基團,因此烷烴沒有官能團。

(三)小結作業

小結:學生總結本節課內容。

作業:廚師在炒菜尤其是燒魚時都喜歡加些酒和醋,你知道這是為什么嗎?

四、板書設計

【答辯題目解析】

1. 乙酸與乙醇的實驗用什么來吸收乙酸乙酯?為什么?

【參考答案】

用飽和碳酸鈉溶液來吸收乙酸乙酯,主要是因為飽和碳酸鈉溶液可以吸收與乙酸乙酯一起揮發出來的乙酸;溶解乙酸乙酯中混有的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于溶液分層,易分液制得較純的乙酸乙酯。

2.化學新課改的重點有哪些?

【參考答案】

①改變傳統教學理念,使實驗課程與社會進步、科技發展、學生經驗有機聯系起來;

②注重實驗課程內容的基礎性、時代性、人文性原則;

③倡導學生主動參與、交流、合作、探究等學習活動,成為學習的主人。

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